Etnisitas anak -anak hari ini

Etnisitas anak -anak – Pendidikan adalah angka untuk masa depan. Namun, penting untuk membuka pintu, bukan buku, karakter, atau sekolah normal. Yang terpenting adalah aktif Nikmati anak -anak. Jika bukan antusiasme, penelitian ini bisa berat, buruk, stres. Tetapi dengan motivasi yang adil, anak dapat beralih ke orang yang haus akan tahu, penuh antusiasme, dan sama dengan tantangan internasional.

Motivasi apa yang dipelajari?

Etnisitas pembelajaran menginspirasi atau di luar anak untuk berpartisipasi dalam studi. Antusiasme ini berasal dari rasa ingin tahu, mimpi masa depan, selamat datang, bahkan itu hanya baik karena Anda mencari hal -hal baru.

Ada dua jenis motivasi:

1. Antusiasme yang dinamis – Itu datang pada anak, dan keinginan untuk mengetahui dan memuaskan setelah mengetahui sesuatu atau jiwa untuk mencapai tujuan pribadi.
2. Kekaisaran Expressic – Dari anak, seperti benda, pujian, tanda -tanda baik, tekanan dari orang tua dan lingkungan.

Yang terbaik, itu harus selalu memaksa pekerjaan untuk mendapatkan siswa sejati, bukan hanya belajar karena takut diperiksa atau menginginkan suatu objek.

Apa hal terpenting?

Motivasi adalah bahan bakar dalam proses studi. Anak -anak dari anak -anak yang menarik adalah:

• Pelajari lebih banyak berpendidikan
• Tidak mudah dikirim saat mereka terpengaruh
• Lebih percaya diri
• Pencarian dapat mengetahui lebih banyak dan tidak menunggu untuk diajarkan

Demikian juga, anak -anak tidak termotivasi untuk pergi dan menjadi lembut dan lelah hanya dengan pembatasan.

Hal -hal yang memengaruhi antusiasme pembelajaran anak -anak

Banyak hal besar mempengaruhi semangat pembelajaran anak -anak, antara lain:

• Lingkungan lingkungan
  Orang tua didukung dengan baik, melibatkan dan mengomunikasikan kepercayaan diri anak -anak dan minat dalam belajar.
• Metode studi panjang
  Pelajarannya tidak serius. Menggunakan permainan pendidikan, merangsang, atau uji coba sederhana yang lebih banyak anak.
• Disebutkan dan dihargai
  Anak -anak lebih cenderung mengatakan bahwa pekerjaan mereka dirayakan, bukan hanya akhirnya.
• Persahabatan dengan lingkungan sekolah
  Dukungan dan instruktur dinamis dapat diminta untuk motivasi anak -anak.

Bagaimana anak -anak memelihara anak -anak?

1. Beri tujuan sederhana
   Bantu anak -anak tahu “apa yang” mereka pelajari. Hubungkan pelajaran atau kehidupan nyata impian mereka.
2. Berpartisipasi dalam anak -anak untuk belajar
   Izinkan anak -anak untuk memilih cara mereka ingin belajar. Berikan tempat untuk menjelajahi dan kreativitas.
3. Fokus pada proses, bukan produk normal
   Apresiasi pengembangan bisnis dan anak, itu bukan nilai akhir.
4. Memiliki contoh yang bagus
   Anak -anak akan memiliki orang dewasa bersamanya. Demonstrasi penelitian ini menyenangkan dan penting.
5. Menciptakan lingkungan belajar yang baik
   Hindari tekanan yang berlebihan. Ganti oposisi untuk mendorong subjek.

Terakhir: Semangat Belajar dimulai dari hati

Anak -anak belajar antusiasme tidak dapat didorong, tetapi itu bisa tumbuh. Untuk menghangatkan, kesabaran, dan pemikiran, setiap anak dapat menemukan semangat belajar keanggotaan barunya sendiri. Karena anak -anak dan hati mereka belajar, mereka tidak takut, tetapi perjalanan bersedia menjelajah.