Tidak suka belajar

Menghadap anak -anak yang tidak suka belajar: mewujudkan imbalan – Kerangka kerja dengan anak -anak yang tidak suka belajar: solusi empic

Tidak semua anak dilahirkan di dunia pendidikan yang sangat menarik. Beberapa anak yang menunjukkan pembelajaran yang paling tertarik untuk belajar, dan beberapa di antaranya keberanian ada di depan buku. Bagi orang tua, ini tentang anak -anak yang tidak ingin belajar dan menemukan tantangan emosional. Namun, itu tidak digunakan untuk digunakan dengan cara yang valid atau sulit, cara empatik dapat diselesaikan untuk waktu yang lama.

Mengapa anak -anak tidak menikmati belajar?

Sebelum mencari solusi, penting untuk dipahami Mengapa Anak -anak tidak ingin belajar. Beberapa masalah umum meliputi:

• Tekanan pendidikan
  Melamar karakter yang lebih tinggi dari sekolah atau orang tua dapat menjadi lebih kuat dan terganggu, sampai mereka menghentikan proses studi.
• Metode pembelajaran yang tidak diketahui
  Tidak semua anak memenuhi syarat untuk mempelajari praktik seperti membaca, atau memori. Anak -anak Kanestetik, misalnya, menikmati pembelajaran dan aktivitas fisik.
• Masa lalu
  Anak -anak yang memiliki lebih rendah atau kuat terhadap motivasi karena mereka tidak aktif.
• Lingkungan belajar tidak baik
  Kematian di rumah, kurangnya dukungan emosional, dengan keyakinan keluarga atau keluarga bahwa anak -anak menghilang.

Solusi Embotik: Mendekati Anak dan Hati

Status kekuatan sedang mencoba melihat visi anak. Ini bukan anak yang berbeda untuk memiliki kesempatan, tetapi mencoba mengetahui apa yang dapat mereka pelajari dan cari bersama.

1. Dengarkan tanpa penilaian

Langkah pertama adalah membuka tempat untuk membicarakan informasi. Pertanyaan Marie, “Apa yang tidak ingin Anda pelajari hari ini?” Hindari keluhan atau perbandingan yang benar dengan anak -anak lain.

Mungkin anak itu berkata, “Belajar itu bahagia,” dan, “Saya takut salah.” Ini adalah pertunjukan bahwa pintu masuknya adalah untuk mengetahui interior dunia.

2. Temukan studi anak

Semua anak unik. Beberapa orang lebih baik belajar, dan beberapa dengan suara, beberapa bergerak. Orang tua dapat menguji beberapa cara seperti ini:

• Merencanakan peta atau karakter saat belajar
• Gunakan lagu untuk memori
• Belajar saat bermain atau bergerak

Dengan memperbaiki studi dan sifat anak -anak, belajar sangat bahagia dan lingkungan.

3. Ciptakan lingkungan yang positif

Anak -anak menginginkan tempat di mana itu aman dan nyaman dalam belajar. Buat udara di rumah yang mendukung, jauh dari tekanan, kontradiksi jahat atau argumen. Buat waktu belajar sebagai waktu yang berkualitas, bukan periode yang menjadi perhatian.

Puji prosesnya, bukan pada akhirnya. Kalimatnya sama, “Anda bangga,” anggota baru dari anggota baru telah dibuat dari, “Anda harus menerima nilai 100.”

4. Buat pelajaran yang relevan

Anak -anak lebih mudah dimotivasi jika mereka tahu cara mempelajarinya Itu adalah aturan Untuk hidup mereka. Tampilkan pengetahuan yang mereka pelajari. Misalnya, matematika membantu ketika perdagangan atau bahasa Inggris akan menyadari film dan musik mereka.

Gunakan minat anak -anak sebagai jembatan. Jika anak -anak seperti robot, gunakan robot sebagai subjek untuk belajar pendidikan dan teknologi.

5. Buat tindakan, jangan berdebat

Alih -alih membingungkan anak -anak untuk belajar tentang berjam -jam, buat yang sederhana tetapi konsisten. Misalnya, belajar 30 menit per malam setelah makan siang, dan perjalanan dan fungsi nanti. Hal yang sama sama untuk menciptakan kondisi tanpa tekanan.

6. termasuk anak -anak dalam prosesnya

Semoga anak memiliki kesempatan untuk menentukan waktu belajar, topik yang ingin Anda pelajari atau sistem pembayaran. Karena mereka memiliki kendali atas kendali, anak lebih bersemangat, tidak terlalu menyesal.

7. Jangan takut untuk meminta bantuan

Jika orang tua telah mencoba jalanan tetapi masih sulit, penggunaan konsultasi dengan guru, konsultan sekolah atau mentalis. Mungkin ada emosional atau perkembangan yang diperlukan untuk lebih efektif.

Berhenti: Belajar adalah perjalanan, bukan kompetisi

Perhatian anak -anak tidak mau belajar yang bukan yang cepat dan yang konsisten dengan konsistensi dan pemahaman yang paling. Dengan jalan berempati, orang tua tidak membantu anak -anak untuk belajar lebih baik, tetapi juga terbuat dari hubungan emosional dan kesehatan.

Ingat, anak -anak bukan robot yang dapat diperbaiki dengan tombol. Mereka adalah individu dengan emosi, kebutuhan, dan unik mereka. Ketika mereka tahu, diterima dan antusiasme untuk belajar.